<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657</id><updated>2012-02-16T00:18:49.943-08:00</updated><title type='text'>LUZ DELIA</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>19</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-7766418306270776529</id><published>2009-08-31T08:05:00.000-07:00</published><updated>2009-08-31T08:08:52.149-07:00</updated><title type='text'>EL ROMÁNTICO DE LAS MATEMATICAS</title><content type='html'>&lt;a title="Enlace Permanente a El último gran romántico de las matemáticas" href="http://singularidad.wordpress.com/2007/01/25/el-ultimo-gran-romantico-de-las-matematicas/" rel="bookmark"&gt;El último gran romántico de las matemáticas&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-7766418306270776529?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/7766418306270776529/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/08/el-romantico-de-las-matematicas.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/7766418306270776529'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/7766418306270776529'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/08/el-romantico-de-las-matematicas.html' title='EL ROMÁNTICO DE LAS MATEMATICAS'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-2453775590345301316</id><published>2009-08-31T07:50:00.000-07:00</published><updated>2009-08-31T08:00:32.875-07:00</updated><title type='text'>netsupportschool</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#663366;"&gt;netsupportschool&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SpvlMLUCf1I/AAAAAAAAADA/eJi65YEQyO0/s1600-h/NSS10_ogo[1].jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376142577554849618" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 352px; CURSOR: hand; HEIGHT: 286px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SpvlMLUCf1I/AAAAAAAAADA/eJi65YEQyO0/s320/NSS10_ogo%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#9999ff;"&gt;Con NetSupport School, los profesores e instructores pueden mejorar la eficacia de la formación en clase enseñando a los estudiantes de manera centralizada desde su ordenador, manteniendo su atención durante la clase, monitorizando las aplicaciones y el uso de Internet, mejorando el soporte con la ayuda en línea y ahorrando tiempo mediante la realización de preguntas y respuestas rápidas a toda la clase. Los profesores también pueden registrar toda la actividad de pantalla, teclado y ratón de un equipo para revisarlo posteriormente o para reproducirlo en la clase. Con unos presupuestos de educación cada vez más limitados, NetSupport School es la solución idónea que permite a las escuelas, institutos y centros de formación maximizar el rendimiento de su infraestructura TI. Conozca las razones que hacen que NetSupport School sea el mejor producto de su clase.Con NetSupport School, los profesores e instructores pueden mejorar la eficacia de la formación en clase enseñando a los estudiantes de manera centralizada desde su ordenador, manteniendo su atención durante la clase, monitorizando las aplicaciones y el uso de Internet, mejorando el soporte con la ayuda en línea y ahorrando tiempo mediante la realización de preguntas y respuestas rápidas a toda la clase. Los profesores también pueden registrar toda la actividad de pantalla, teclado y ratón de un equipo para revisarlo posteriormente o para reproducirlo en la clase. Con unos presupuestos de educación cada vez más limitados, NetSupport School es la solución idónea que permite a las escuelas, institutos y centros de formación maximizar el rendimiento de su infraestructura TI. Conozca las razones que hacen que NetSupport School sea el mejor producto de su clase.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-2453775590345301316?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/2453775590345301316/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/08/netsupportschool.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/2453775590345301316'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/2453775590345301316'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/08/netsupportschool.html' title='netsupportschool'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SpvlMLUCf1I/AAAAAAAAADA/eJi65YEQyO0/s72-c/NSS10_ogo%5B1%5D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-4413527323933383822</id><published>2009-08-30T12:16:00.000-07:00</published><updated>2009-08-30T12:27:04.202-07:00</updated><title type='text'>ACTIVA TU MENTE</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SprSTQmcTxI/AAAAAAAAAC4/7tS6SErghV0/s1600-h/aio-activa-tu-mente-1%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5375840333535661842" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SprSTQmcTxI/AAAAAAAAAC4/7tS6SErghV0/s320/aio-activa-tu-mente-1%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;strong&gt;ACTIVA TU MENTE&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Esta colección está dirigida a todos aquellos que decean ampliar su potencia cerebral. A los más jóvenes les ayudará a reforzar la agilidad, y a los mayores, a eliminar el deterioro del sistema nervioso debido al envejecimiento y a mantener el rendimiento de su cerebro en buenas condiciones.&lt;br /&gt;De la misma manera que el deporte es importante para mantener la forma física, el ejercicio mental es importante para el cerebro. De este modo, las funciones cognitivas pueden optimizarse y el envejecimiento cerebral puede retardarse. Solo 15 minutos diarios de entrenamiento mental a través de juegos son suficientes para estimular las neuronas y desarrollar la mente.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-4413527323933383822?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/4413527323933383822/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/08/caravana-de-camellos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/4413527323933383822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/4413527323933383822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/08/caravana-de-camellos.html' title='ACTIVA TU MENTE'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SprSTQmcTxI/AAAAAAAAAC4/7tS6SErghV0/s72-c/aio-activa-tu-mente-1%5B1%5D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-8803782340750122549</id><published>2009-08-30T11:56:00.000-07:00</published><updated>2009-08-30T12:07:32.840-07:00</updated><title type='text'>GeoGebra</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#6600cc;"&gt;GeoGebra&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#6600cc;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SprNrZMo_HI/AAAAAAAAACo/P-QjUeaTpSI/s1600-h/imagesCAY7W1H0.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5375835250602081394" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 352px; CURSOR: hand; HEIGHT: 306px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SprNrZMo_HI/AAAAAAAAACo/P-QjUeaTpSI/s320/imagesCAY7W1H0.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#6600cc;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#6600cc;"&gt;E&lt;/span&gt;s una aplicación de código abierto diseñada especialmente para el aprendizaje y la enseñanza de las materias de Geometría y Álgebra.El programa nos permite manejarnos con comodidad a través de un entorno atractivo en el que tan sólo deberemos seleccionar qué tipo de figura queremos estudiar e ir colocando los puntos, lineas o ángulos allí donde los necesitemos.GeoGebra dispone de todo tipo de operaciones que plasmas sobre la cuadrícula de su interfaz, desde el trazo de simples segmentos y lineas paralelas, hasta la traslación de cualquier objeto conforme a un vector.En su interfaz podremos visualizar un plano geométrico y otro algebraico, interrelacionados de manera que si añadimos elementos en uno u otro se creen de igual forma en el otro.Definitivamente, GeoGebra supone una interesantísima opción para los estudiantes que necesiten mejorar sus conocimientos sobre la materia de la forma más cómoda posible.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-8803782340750122549?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/8803782340750122549/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/08/geogebra.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/8803782340750122549'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/8803782340750122549'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/08/geogebra.html' title='GeoGebra'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SprNrZMo_HI/AAAAAAAAACo/P-QjUeaTpSI/s72-c/imagesCAY7W1H0.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-3589018670926778526</id><published>2009-07-10T10:23:00.000-07:00</published><updated>2009-07-10T10:30:05.944-07:00</updated><title type='text'>Ardora</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sld6jo2LZqI/AAAAAAAAACg/yn1cE-Bvjew/s1600-h/lmmmmmmmmmmm.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5356885034459162274" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 232px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sld6jo2LZqI/AAAAAAAAACg/yn1cE-Bvjew/s320/lmmmmmmmmmmm.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Ardora &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:lucida grande;"&gt;Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propias actividades, en formato html, para sus alumnos y alumnas de un modo muy sencillo.Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc. El profesor o profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad no en su tratamento informático. Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y el archivo (applet de Java) que contiene la actividad, ahora sólo necesitará un navegador para visionar y poder realizar el ejercicio diseñado.&lt;br /&gt;Ene. 2009 - Nueva versión 4.2 añadidas nuevas plantillas para la creación de paquetes, arreglado el problema de "acentos y eñes" en Linux, añadid0s 11 tipos nuevos de actividades, corregido el error producido en algunos ordenadores a la hora de crear los paquetes de actividades Ardora, corregidos pequenos errores y mejoradas las actividades de ordenar frases, completar, reloj y test.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-3589018670926778526?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/3589018670926778526/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/07/ardora.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/3589018670926778526'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/3589018670926778526'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/07/ardora.html' title='Ardora'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sld6jo2LZqI/AAAAAAAAACg/yn1cE-Bvjew/s72-c/lmmmmmmmmmmm.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-4910561309498674783</id><published>2009-07-10T10:12:00.001-07:00</published><updated>2009-07-10T10:23:20.536-07:00</updated><title type='text'>FreeMind</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sld4pJIHqHI/AAAAAAAAACU/q1vaps_8ldg/s1600-h/luz.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5356882930000439410" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 230px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sld4pJIHqHI/AAAAAAAAACU/q1vaps_8ldg/s320/luz.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sld2oVgNY4I/AAAAAAAAACM/bDpyRCurs7M/s1600-h/freemait.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt; &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;u&gt;FreeMind&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Es una herramienta diseñada para crear mapas conceptuales que puede resultarte de gran utilidad a la hora de diseñar proyectos, estructurar apuntes o, simplemente, para ayudarte a plasmar de alguna manera alguna idea interesante que ronde por tu cabeza.El programa, de código abierto, está desarrollado en Java, y funciona mediante la inserción de nodos expandibles que pueden alcanzar tantos niveles como sean necesarios.Partiendo de un punto central, gracias a FreeMind podrás ir añadiendo y desarrollando cada guión pertinente en un nodo distinto, manteniéndolos separados en la estructura pero siendo perfectamente localizables.Con FreeMind puedes relacionar temas con extrema sencillez, enlazar contenidos a páginas web o adaptar el aspecto visual a tu gusto, añadiendo iconos, colores, enlaces gráficos, etc. Todo lo que necesitas para plasmar y desarrollar tus proyectos personales o profesionales.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-4910561309498674783?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/4910561309498674783/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/07/freemind.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/4910561309498674783'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/4910561309498674783'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/07/freemind.html' title='FreeMind'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sld4pJIHqHI/AAAAAAAAACU/q1vaps_8ldg/s72-c/luz.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-3855308044742877538</id><published>2009-06-26T10:17:00.000-07:00</published><updated>2009-06-26T10:47:06.549-07:00</updated><title type='text'>LAS MATEMÁTICAS ROMANTICAS</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SkUD9vI5AQI/AAAAAAAAACE/3s9b-4RB_ik/s1600-h/mattttttt.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5351688091360362754" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 329px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SkUD9vI5AQI/AAAAAAAAACE/3s9b-4RB_ik/s320/mattttttt.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#003333;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#003333;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-3855308044742877538?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/3855308044742877538/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/las-matematicas-romanticas.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/3855308044742877538'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/3855308044742877538'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/las-matematicas-romanticas.html' title='LAS MATEMÁTICAS ROMANTICAS'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SkUD9vI5AQI/AAAAAAAAACE/3s9b-4RB_ik/s72-c/mattttttt.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-756249418592377707</id><published>2009-06-26T09:18:00.000-07:00</published><updated>2009-06-26T09:21:32.332-07:00</updated><title type='text'>LA CULTURA TECNOLÓGICA EN LA SOCIEDAD DE INFORMACIÓN</title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SkT1WOtHQYI/AAAAAAAAAB0/KmA5h1v65Vc/s1600-h/TRAB+III.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5351672019476234626" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 164px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SkT1WOtHQYI/AAAAAAAAAB0/KmA5h1v65Vc/s320/TRAB+III.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-756249418592377707?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/756249418592377707/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/la-cultura-tecnologica-en-la-sociedad.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/756249418592377707'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/756249418592377707'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/la-cultura-tecnologica-en-la-sociedad.html' title='LA CULTURA TECNOLÓGICA EN LA SOCIEDAD DE INFORMACIÓN'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SkT1WOtHQYI/AAAAAAAAAB0/KmA5h1v65Vc/s72-c/TRAB+III.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-7704143512450007671</id><published>2009-06-26T09:05:00.000-07:00</published><updated>2009-06-26T10:11:52.607-07:00</updated><title type='text'>MAPA MENTAL DE GRANDES MATEMÁTICOS</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SkUBQAdRUJI/AAAAAAAAAB8/AfEk5vFFs6w/s1600-h/GRANDES+MATEMÃTICOS.jpeg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5351685106712006802" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 302px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SkUBQAdRUJI/AAAAAAAAAB8/AfEk5vFFs6w/s320/GRANDES+MATEM%C3%80TICOS.jpeg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SkTyHoIAjFI/AAAAAAAAABs/74gk9sVCfvo/s1600-h/MATEMATICOS+FAMOSOS.jpeg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-7704143512450007671?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/7704143512450007671/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/mapa-mental.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/7704143512450007671'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/7704143512450007671'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/mapa-mental.html' title='MAPA MENTAL DE GRANDES MATEMÁTICOS'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SkUBQAdRUJI/AAAAAAAAAB8/AfEk5vFFs6w/s72-c/GRANDES+MATEM%C3%80TICOS.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-4667960576879821416</id><published>2009-06-11T19:18:00.000-07:00</published><updated>2009-06-11T19:26:01.153-07:00</updated><title type='text'>LOGGGGGG</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SjG72Yx5zaI/AAAAAAAAABk/YrLRJ3rUqYo/s1600-h/Logo+Template+-+Logo_44.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5346260775704579490" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 367px; CURSOR: hand; HEIGHT: 318px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SjG72Yx5zaI/AAAAAAAAABk/YrLRJ3rUqYo/s320/Logo+Template+-+Logo_44.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; MI LOGO PARA EL ENCUENTRO DE JOVENES CIENTIFICOS&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-4667960576879821416?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/4667960576879821416/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/logggggg.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/4667960576879821416'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/4667960576879821416'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/logggggg.html' title='LOGGGGGG'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SjG72Yx5zaI/AAAAAAAAABk/YrLRJ3rUqYo/s72-c/Logo+Template+-+Logo_44.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-623381544599394482</id><published>2009-06-09T19:43:00.000-07:00</published><updated>2009-06-11T19:02:23.067-07:00</updated><title type='text'>PROGRAMA EDUCATIVO "DERIVE"</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt; Derive&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SjGzx7llMZI/AAAAAAAAABc/XlZ3p-EFhRM/s1600-h/Dibujo+derive.bmp"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5346251903055770002" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 235px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SjGzx7llMZI/AAAAAAAAABc/XlZ3p-EFhRM/s320/Dibujo+derive.bmp" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Derive es un potente programa para el &lt;a title="Cálculo matemático" href="http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1lculo_matem%C3%A1tico"&gt;cálculo matemático&lt;/a&gt; avanzado: &lt;a title="Variable" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Variable"&gt;variables&lt;/a&gt;, &lt;a title="Algebra" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Algebra"&gt;expresiones algebraicas&lt;/a&gt;, &lt;a title="Ecuación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n"&gt;ecuaciones&lt;/a&gt;, &lt;a title="Función matemática" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_matem%C3%A1tica"&gt;funciones&lt;/a&gt;, &lt;a title="Vector" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vector"&gt;vectores&lt;/a&gt;, &lt;a title="Matriz" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Matriz"&gt;matrices&lt;/a&gt;, &lt;a title="Trigonometría" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Trigonometr%C3%ADa"&gt;trigonometría&lt;/a&gt;, etc. También tiene capacidades de calculadora científica, y puede representar funciones gráficas en dos y tres dimensiones en varios sistemas coordenados.&lt;br /&gt;La potencia de Derive es enorme y no resulta complicado de manejar, máxime teniendo en cuenta la gran cantidad de posibilidades que ofrece. Es fácil navegar a través de él y consultar la ayuda online y la tabla de contenidos. El usuario también puede personalizar menús, barras de herramientas y atajos de teclado.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Historia &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Derive fue un programa de &lt;a title="Álgebra computacional" href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81lgebra_computacional"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;álgebra computacional&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt; (&lt;/span&gt;&lt;a title="Sistema algebraico computacional" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_algebraico_computacional"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;CAS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;)&lt;/span&gt; desarrollado como un sucesor de &lt;a title="MuMATH" href="http://es.wikipedia.org/wiki/MuMATH"&gt;muMATH&lt;/a&gt; por &lt;a title="Soft Warehouse (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Soft_Warehouse&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Soft Warehouse&lt;/a&gt; en &lt;a title="Honolulu" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Honolulu"&gt;Honolulu&lt;/a&gt;, &lt;a title="Hawaii" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hawaii"&gt;Hawaii&lt;/a&gt;, &lt;a title="EE. UU." href="http://es.wikipedia.org/wiki/EE._UU."&gt;EE. UU.&lt;/a&gt;, actualmente es propiedad de &lt;a title="Texas Instruments" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Texas_Instruments"&gt;Texas Instruments&lt;/a&gt;. Derive fue creado en &lt;a title="MuLISP (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=MuLISP&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;muLISP&lt;/a&gt;. La primera versión en el mercado fue en &lt;a title="1988" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1988"&gt;1988&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;En la evolución de DERIVE a TI-CAS, pasó de ser una aplicación de ordenador a estar incluido en las calculadoras &lt;a title="TI-89" href="http://es.wikipedia.org/wiki/TI-89"&gt;TI-89&lt;/a&gt; y &lt;a title="TI-Nspire" href="http://es.wikipedia.org/wiki/TI-Nspire"&gt;TI-Nspire CAS&lt;/a&gt; de Texas Instruments.&lt;br /&gt;Derive se encuentra disponible para las plataformas &lt;a title="Windows" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Windows"&gt;Windows&lt;/a&gt; y &lt;a title="DOS" href="http://es.wikipedia.org/wiki/DOS"&gt;DOS&lt;/a&gt;, y es usado ampliamente con propósitos educativos.&lt;br /&gt;A fecha de &lt;a title="2005" href="http://es.wikipedia.org/wiki/2005"&gt;2005&lt;/a&gt;, la última versión es Derive 6.1.&lt;br /&gt;Actualmente Texas Instruments ya no comercializa Derive, cuyo desarrollo paso ahora como un nuevo producto el &lt;a title="TI-Nspire" href="http://es.wikipedia.org/wiki/TI-Nspire"&gt;TI-Nspire CAS&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Introducción&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DERIVE es un programa de matemáticas para ordenador. Procesa variables, expresiones, ecuaciones, funciones, vectores y matrices al igual que una calculadora científica sirve para trabajar con números. DERIVE puede realizar cálculos numéricos y simbólicos, con álgebra, trigonometría y análisis, además de representaciones gráficas en dos y en tres dimensiones. El aspecto más sobresaliente de DERIVE es su trabajo simbólico unido a sus capacidades gráficas. Es una herramienta excelente para hacer y aplicar matemáticas, para documentar el trabajo de matemáticas y para aprender y enseñar matemáticas. Para el profesor y para el estudiante, DERIVE es la herramienta ideal para apoyar el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. Gracias a sus capacidades numéricas, algebraicas y gráficas, DERIVE permite nuevos enfoques en la enseñanza, en el aprendizaje y en la comprensión de las matemáticas. De hecho, es fácil comprobar que muchos temas pueden tratarse más eficientemente que usando métodos de enseñanza tradicionales. Muchos problemas que requieren cálculos extensos y laboriosos, pueden resolverse apretando una tecla cuando se usa DERIVE: Se elimina así el aspecto más tedioso de muchos cálculos matemáticos. Dejando a DERIVE los aspectos mecánicos y los algoritmos de la resolución de problemas, los estudiantes pueden concentrarse en el significado de los conceptos matemáticos. En lugar de aprender y enseñar habilidades de cálculo, los profesores y los estudiantes pueden centrarse en los aspectos más excitantes de las técnicas de resolución de los problemas. Como ya se ha demostrado, ello facilita la comprensión y el desarrollo de los conceptos matemáticos. Para un ingeniero, DERIVE es la herramienta ideal para acceder de manera rápida y eficaz a numerosas operaciones matemáticas y a visualizar los problemas y sus soluciones de formas diversas. Si se usa DERIVE cotidianamente, su trabajo matemático dispondrá de un asistente amable y potente que, además, es muy fácil de utilizar.Este libro sirve para aprender a usar DERIVE 6. Instale DERIVE 6 en su ordenador. Comience por el primer capítulo y aprenderá paso a paso a usar el programa. Siga las instrucciones y los ejemplos. El texto le guía a través de diversos temas que se usan para aprender a resolver problemas matemáticos utilizando DERIVE. Muchos ejemplos pueden darle ideas para usar DERIVE en la enseñanza. Algunos de ellas se explican con más detalle en las “Notas para profesores”. Los párrafos que empiezan con el símbolo _ dan  instrucciones acerca de lo que se debe de conocer del ordenador. Además, se incluyen    cientos de ilustraciones gráficas con pantallas de ordenador.   A través de la resolución de problemas típicos de matemáticas, aprenderá a manejar DERIVE 6 tanto como lo necesite para usar el programa para su uso cotidiano en la enseñanza o en el aprendizaje de las matemáticas. Así aprenderá a usar las órdenes principales y el significado de las teclas y de las funciones. Al final de cada capítulo encontrará un resumen de lo aprendido en dicho capítulo. La Guía de Referencia Rápida del final del libro es un resumen de las órdenes, las teclas, las funciones y los archivos de utilidades, organizados por tareas. El índice final resulta práctico para localizar cualquier aspecto particular de lo tratado en el texto Todo lo que necesita para usar DERIVE 6 es un PC compatible equipado con WINDOWS 2000 o WINDOWS XP. La compatibilidad con WINDOWS 98 y WINDOWS ME se añadirá más adelante. Se supone que usted tiene algún conocimiento sobre el uso de ordenadores y del sistema operativo WINDOWS. Las imágenes de pantallas que se incluyen en el texto, se han producido con DERIVE bajo WINDOWS XP. Si usa DERIVE 6 con WINDOWS 2000, algunas pantallas pueden verse ligeramente distintas. Este libro le introduce, pues, en todas las posibilidades que se requieren para el uso rutinario de DERIVE 6, pero existen muchas más posibilidades que aquí no pueden tratarse. Así pues, este libro no es el manual de referencia de DERIVE. Esa referencia exhaustiva de todas las funciones del programa es la Ayuda del propio software. Algunos capítulos muestran ejemplos del uso de la ayuda.Este texto se ha escrito con DERIVE Versión 6.00. Si usa una versión (actualización) posterior de DERIVE 6, algunas de las pantallas podrían ser diferentes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o /&gt;&lt;o:smarttagtype name="PersonName" namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:';"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,153);font-family:courier new;" &gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,153);font-family:courier new;color:#3333ff;"  &gt;ESPERO QUE LES SIRVA DE ALGO ESTA INFORMACIÓN… ATT TU AMIX LUZZ &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-623381544599394482?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/623381544599394482/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/programa-educativo-derive.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/623381544599394482'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/623381544599394482'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/programa-educativo-derive.html' title='PROGRAMA EDUCATIVO &quot;DERIVE&quot;'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SjGzx7llMZI/AAAAAAAAABc/XlZ3p-EFhRM/s72-c/Dibujo+derive.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-582554338925602379</id><published>2009-06-05T18:19:00.000-07:00</published><updated>2009-06-05T18:33:07.207-07:00</updated><title type='text'>CANCION DE LAS MATEMATICAS</title><content type='html'>ESPERO QUE LES AGRADE AMIGOSSSSSSSSS&lt;br /&gt;A BAILAR MATEMATICOS&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/k-UjIuI5fUQ&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/k-UjIuI5fUQ&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-582554338925602379?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/582554338925602379/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/cancion-de-las-matematicas.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/582554338925602379'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/582554338925602379'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/cancion-de-las-matematicas.html' title='CANCION DE LAS MATEMATICAS'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-7520845094571150811</id><published>2009-06-05T08:31:00.000-07:00</published><updated>2009-06-09T19:42:18.465-07:00</updated><title type='text'>TextAloud</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;TextAloud&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;&lt;a style="color: rgb(0, 51, 51);" href="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sik7ZeisvkI/AAAAAAAAAA0/vxfCa2915yI/s1600-h/Dibujo.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343867741733174850" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 320px; height: 234px;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sik7ZeisvkI/AAAAAAAAAA0/vxfCa2915yI/s320/Dibujo.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="color: rgb(0, 102, 0);" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TextAloud&lt;/span&gt; es el texto principal al programa del discurso, disponible con excitar voces superiores (varias idiomas incluyendo) de voces naturales, de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Cepstral &lt;/span&gt;y de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;NeoSpeech &lt;/span&gt;de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ATT&lt;/span&gt; para el mejor en el discurso de la computadora para su PC.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: rgb(0, 102, 0);" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TextAloud&lt;/span&gt; utiliza síntesis de voz para convertir el texto en audio hablado.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 51);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;Escucha o su &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PC&lt;/span&gt; o crea los archivos de&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; MP3&lt;/span&gt; o de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;WMA&lt;/span&gt; para el uso en los dispositivos portables como iPods, PocketPCs, y lectores de CD. Un convertidor del archivo de hornada le deja c&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 51);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;onvertir archivos audio rápidamente de cualquier número de documentos. Un nuevo interfaz mejorado con la ayuda para las pieles maneja documentos múltiples con facilidad e incluye ajustes de la voz, de la echada y del volumen en la ventana principal así que usted puede modificar voces para requisitos particulares mientras que TextAloud está hablando. Cambie las voces dentro de un solo documento para simular la conversación o altavoces múltiples. Usted puede abrir palabra, el&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; pdf y el HTML&lt;/span&gt; archiva directamente en T&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;extAloud&lt;/span&gt;, y hay también un plugin toolbar del Internet Explorer para hacer los Web pages de la lectura una brisa. Las ayudas corregidas únicas de una función hacen que cualquier cosa usted escribe el error libre. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: rgb(0, 102, 0);" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="color: rgb(0, 102, 0);" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;Con TextAloud usted puede escuchar inmediatamente, o excepto los archivos audio a oír más adelante en su conveniencia. En vez del tiempo valioso que usted pasa la lectura en su computadora, que imagínese el &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 51);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;estar libre relajar, levantarse y estirar, o trabajar en otras cosas mientras que la información usted necesita se lee a usted en una voz humana que suena agradable, natural. Todavía mejore, deje su computadora detrás.&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;El texto único de T&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;extAlouds &lt;/span&gt;a la conversión de&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; MP3&lt;/span&gt; o de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;WMA &lt;/span&gt;puede ahorrar su lectura diaria a los archivos audio para descargar a su jugador portable. Escuche el email, las noticias en línea, o los documentos importantes mientras que usted ejercita, trabaja o conmuta. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: rgb(0, 102, 0);" align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="color: rgb(0, 102, 0);" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TextAloud&lt;/span&gt; es fácil de aprender así que usted puede ponerlo para trabajar para usted enseguida. Todo es de uso fácil, de la función de la ayuda a los controles del aparato de lectura del estilo del &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;VCR.&lt;/span&gt; Nunca ha sido más fácil continuar con la información que usted realmente necesita. Incluye Firefox toolbar. Ayuda para las voces&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;naturales, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Neospeech, Cepstral, Acapela BrightSpeech&lt;/span&gt; y &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Elan, y las voces de ScanSoft &lt;/span&gt;RealSpeak&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-7520845094571150811?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/7520845094571150811/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/textaloud.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/7520845094571150811'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/7520845094571150811'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/textaloud.html' title='TextAloud'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sik7ZeisvkI/AAAAAAAAAA0/vxfCa2915yI/s72-c/Dibujo.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-5358641456439761150</id><published>2009-06-05T08:20:00.001-07:00</published><updated>2009-06-05T08:20:58.563-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-5358641456439761150?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/5358641456439761150/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/blog-post_05.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/5358641456439761150'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/5358641456439761150'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/blog-post_05.html' title=''/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-6257304838929961188</id><published>2009-06-04T17:34:00.001-07:00</published><updated>2009-06-04T17:43:42.764-07:00</updated><title type='text'>DRAGON NATURALLY SPEAKING</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SihoTwZFnQI/AAAAAAAAAAs/4vpDfeywWQQ/s1600-h/Dibujo.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 150px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SihoTwZFnQI/AAAAAAAAAAs/4vpDfeywWQQ/s320/Dibujo.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343635646492024066" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 153); font-weight: bold;font-family:Arial;" &gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Tal vez algunos ya conozcan las bondades de este programa pero de seguro hay &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 153); font-weight: bold;font-family:Arial;" &gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;más que no lo conocen, por esa razón voy a tratar de explicar brevemente qué es lo que hace o para qué sirve esta grandiosa aplicación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdiez%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C12%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 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charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link style="font-weight: bold;" rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdiez%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C13%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt; 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 /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabla normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;  &lt;p style="text-align: left; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;Dragon Naturally Speaking 10&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; nos permite dictarle a la computadora de una forma muy rápida y sencilla, es decir, podemos crear documentos con tan sólo hablar en lugar de escribir, podemos crear correos electrónicos de la misma forma, navegar por la web con tan sólo decir algunas palabras y muchas cosas más sin tener que usar el teclado. Dragon Naturally Speaking funciona con las aplicaciones ofimáticas utilizadas con más frecuencia, como Microsoft Word, Internet Explorer, AOL y muchas más. Prácticamente todo lo que hace con el teclado puede hacerlo con más rapidez usando su voz. Cree y modifique documentos o mensajes de correo electrónico. Abra y cierre aplicaciones. Controle su mouse y todo el escritorio.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: left; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;Por otro lado, cabe mencionar que Dragon Naturally Speakin 10 viene en Multilenguaje y entre los lenguajes que soporta se encuentra el español. Además también se ha incluído un serial para que puedan activarlo y así usarlo de forma permanente. Bueno, creo que es hora de que les muestre las principales características del programa: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: left; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: left; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;color:red;"  &gt;Hasta un 99% más de precisión y tres veces más rápido que el teclado&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);"&gt;La mayoría de las personas puede decir más de 120 palabras por minuto, pero escribe menos de 40 utilizando el teclado en la misma cantidad de tiempo. Esto significa que con Dragon NaturallySpeaking usted puede generar documentos y mensajes de correo electrónico hasta tres veces más rápido. Dragon nunca comete errores de ortografía. De hecho, mientras más lo use, mejor escribirá.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: left; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: left; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;color:red;"  &gt;Facilidad de uso&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: left; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);"&gt;Dragon NaturallySpeaking se instala rápidamente y no requiere lectura de un texto determinado. Nuevos tutoriales y nuevas ayudas en pantalla harán que se convierta en experto en un abrir y cerrar de ojos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:red;"&gt;Para uso con varios programas de Windows&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: left; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);"&gt;Use su voz para dictar, modificar y controlar aplicaciones, como Microsoft Word, Microsoft Outlook Express, Microsoft Internet Explorer y AOL.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:red;"&gt;Busque en Internet y en su equipo con los accesos directos de voz de Dragon&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);"&gt;Use los accesos directos de voz de Dragon para buscar información rápidamente en Internet o en su propio equipo. ¿Necesita encontrar información en Internet? Simplemente diga “Buscar en Internet artículos sobre calentamiento global”, “Buscar en Wikipedia George Washington Carver” o “Buscar en eBay libros de historietas de Batman”. Realizar búsquedas en Internet o en su equipo nunca fue tan rápido ni sencillo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:red;"&gt;Compatibilidad con Bluetooth&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);"&gt;Utilice Dragon NaturallySpeaking con auriculares con micrófono Bluetooth aprobados por Nuance.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:red;"&gt;Mantenga la productividad dondequiera que esté&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);"&gt;Dicte a cualquier dispositivo de mano certificado por Nuance para luego transcribir la grabación automáticamente mediante sincronización con su PC. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: left; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: left; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;Dragon Naturally Speaking 10 soporta los siguientes lenguajes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Holandés&lt;br /&gt;* Inglés&lt;br /&gt;* Francés&lt;br /&gt;* Alemán&lt;br /&gt;* Italiano&lt;br /&gt;* Español&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tamaño: 1.95 GB&lt;br /&gt;Idioma: Multilenguaje (Incluído el Español)&lt;br /&gt;Estado: Full (Serial)&lt;br /&gt;Compresión: RAR&lt;br /&gt;Servidor: Gazup (Rapidshare, Megaupload, Netload, zShare, Filefactory, Badongo, Uploadbox)&lt;br /&gt;Sistema Operativo: Windows 2000/XP/Vista&lt;br /&gt;&lt;u&gt;&lt;br /&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;color:red;"  &gt;SERIAL&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);"&gt;A109A-K13-3ZXD-BAP5-TE&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:red;"&gt;LINKS&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.gazup.com/9CNDV-drnaspeaking10.part01.rar-download-mirrors"&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189); text-decoration: none;"&gt;http://www.gazup.com/9CNDV-drnaspeaking10.part01.rar-download-mirrors&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;  &lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;http://www.gazup.com/xccmq-drnaspeaking10.part02.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/MKngG-drnaspeaking10.part03.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/LHq4U-drnaspeaking10.part04.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/OI2Zp-drnaspeaking10.part05.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/EGju1-drnaspeaking10.part06.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/2UJ8h-drnaspeaking10.part07.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/B83vQ-drnaspeaking10.part08.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/bFRTO-drnaspeaking10.part09.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/6DsyL-drnaspeaking10.part10.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/e35jO-drnaspeaking10.part11.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/0kooS-drnaspeaking10.part12.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/uhmRQ-drnaspeaking10.part13.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/qnrPi-drnaspeaking10.part14.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/o0iOB-drnaspeaking10.part15.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/7uadT-drnaspeaking10.part16.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/PGAWE-drnaspeaking10.part17.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; http://www.gazup.com/eMqkc-drnaspeaking10.part18.rar-download-mirrors &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(79, 129, 189);font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-6257304838929961188?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/6257304838929961188/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/dragon-naturally-speaking.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/6257304838929961188'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/6257304838929961188'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/dragon-naturally-speaking.html' title='DRAGON NATURALLY SPEAKING'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SihoTwZFnQI/AAAAAAAAAAs/4vpDfeywWQQ/s72-c/Dibujo.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-5308761846747891373</id><published>2009-06-03T08:27:00.000-07:00</published><updated>2009-06-03T08:28:20.397-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-5308761846747891373?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/5308761846747891373/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/blog-post.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/5308761846747891373'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/5308761846747891373'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/blog-post.html' title=''/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-3161856016057628382</id><published>2009-06-03T08:15:00.000-07:00</published><updated>2009-06-05T08:09:58.914-07:00</updated><title type='text'>MUJERES MATEMÁTICAS</title><content type='html'>QUIÉN DIJO QUE SÓLO SON VARONES?&lt;br /&gt;descúbrelo...jeejje&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QGMAuZB_jxI&amp;amp;hl=" width="425" height="344" type="application/x-shockwave-flash" fs="1&amp;amp;" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-3161856016057628382?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/3161856016057628382/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/videos-educativos.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/3161856016057628382'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/3161856016057628382'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/06/videos-educativos.html' title='MUJERES MATEMÁTICAS'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-374348439636523979</id><published>2009-05-18T08:20:00.000-07:00</published><updated>2009-06-12T09:01:08.807-07:00</updated><title type='text'>PROGRAMAS PARA CREAR LOGOTIPOS</title><content type='html'>&lt;p align="left"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Si8Z0VLirbI/AAAAAAAAABU/a1H4_ZyMQYQ/s1600-h/Logo+Template+-+Logo_44.jpg"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3 style="TEXT-ALIGN: center" align="center"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;font-size:12;"&gt;LOGOTIPOS&lt;?xml:namespace prefix = o /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: normal;font-family:Calibri;" &gt;A Logo es una herramienta de atractiva interfaz con la que te será muy fácil crear un logo para tu empresa, tu página web o lo que necesites, aun cuando no tengas precisamente un gran sentido artístico. El programa incluye una variada colección de plantillas de diseño de logos ya listas para usar, y que puedes modificar para personalizarlas y adaptarlas a tu gusto con total libertad. También puedes, por supuesto, crear tu logo partiendo desde cero. Para ello cuentas con una extensa base de datos de gráficos y otros objetos de clipart para usar en tu logo. Podrás además añadir efectos de transparencia, sombra y otros. Fácil de usar y con resultados verdaderamente atractivos, algunos de los cuales puedes ver en la página de ejemplos de la web del autor.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: normal;font-family:Calibri;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204)"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;El logotipo puede ser el eje afirmador de la propiedad privada a través del hecho de la autoría.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;&lt;br /&gt;Un logotipo se diferencia por:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;La funcionalidad de un logotipo radica en su capacidad para comunicar el mensaje que se requiere como por ejemplo "&lt;span style="font-size:0;"&gt;Somos una empresa responsable&lt;/span&gt;" o "&lt;span style="font-size:0;"&gt;este producto es de alta calidad&lt;/span&gt;", y para el logro de esto se requiere del uso de colores y formas que contribuyan a que el espectador final le de esta interpretación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;Un logotipo, en términos generales, requiere del apropiado uso de la semiótica como herramienta para lograr la adecuada comunicación del mensaje y la interpretación por parte del espectador más cercana a este mensaje. Así por ejemplo un círculo amarillo puede interpretarse de diferentes formas y dársele diferentes significados como "sol", "moneda", "huevo", "queso" u otros, mientras que si se encuentra adyacente a la palabra "banco" ambos elementos, el círculo amarillo y la palabra banco, toman un solo significado: "Institución Bancaria". Es decir, el logotipo, al momento de representar una entidad o grupo de personas, lo más apropiado es que mantenga congruencia semiótica entre lo que se entiende y lo que realmente busca representar.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;font-size:12;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;¿Cuáles son los criterios para crear un logo?&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;No es recomendable &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.maestrosdelweb.com/actualidad/2608/"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;cambiar un logotipo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt; a menos que sea muy necesario. Un logo en constante cambio no llega nunca a fijarse en la mente del público. Solo después de que los consumidores vean con regularidad el logo comenzarán a notarlo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;Continuamente nuevas compañías adoptan un estilo cde logo muy similar a otras empresas. Esto lleva a que ningún nombre se diferencie del resto. Un logo design debe ser atractivo para aquellos que no están familiarizados con la empresa.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;Esto quiere decir que se deben llevar a cabo pruebas del logo: se debe realizar un estudio de campo encuestando a la gente acerca de qué es lo que piensan de la imagen de la empresa y qué emociones experimentan cuando la ven.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;Logotipos complejos combinados con 10 diferentes colores son atractivos algunas veces, pero no es nada práctico. Muchas veces el logo va acompañado de un slogan. Si el slogan está siempre incluido en el logotipo o en la misma forma gráfica, éste puede ser considerado parte del logo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;El principal propósito del slogan, junto con el logotipo, es respaldar la identidad de la marca. La diferencia entre el slogan y el brand slogan, es que el brand slogan contribuye en la construcción de la imagen de &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.maestrosdelweb.com/actualidad/2134/"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;la marca&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;, mientras que los diferentes slogans están conectados con los distintos productos o campañas publicitarias.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;También debe considerarse el nivel de recepción del logo que experimenta el receptor. Puede decirse que este nivel es semántico: porque ha de poseer un significado determinado, y a su vez permite llevar una cadena de significados; y también es estético: la forma del logotipo. En el mercado actual, lanzar una marca es un proyecto a largo plazo que altera el orden y los valores existentes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;En el momento de crear una marca se debe tener en cuenta que ésta debe ser:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;font-size:12;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;Simple:&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;limpia, fácil de escribir. Algo complicado o profundo no es apropiado para la identidad de la marca.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;font-size:12;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;Práctica:&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;Va de la mano de la simplicidad. El logo debe ser apropiado para ser utilizado en todo tipo de medios: TV, impresos, uniformes, etc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;font-size:12;"&gt;Consistente:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;Un buen proceso de creación de marcas debe ser reflejado en cada una de las piezas de comunicación hechas por la compañía, así como cada uno de los elementos en el diseño: logo, fotografía, paleta de colores usada, etc. Nunca verá un color rosa o naranja en una Coca-Cola, un tipo de letra diferente en McDonald’s, etc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;font-size:12;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;Único:&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;No tiene caso tener una imagen excelente o un nombre sobresaliente si se ve muy similar al de alguien más, especialmente si la otra marca tiene más presupuesto invertido en publicidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;u&gt;Memorable:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,0,204)"&gt;Si se aplican los puntos anteriores, probablemente la marca será memorable. La coloración es un elemento importante, por lo general el elemento más fácil de recordar de una marca es el color. Otro tipo de símbolos o códigos pueden ayudar a recordar una marcas: por ejemplo, McDonald’s utiliza la combinación rojo/ amarillo, la "M" en forma de arcos, la figura de Ronald, etc.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;font-size:12;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;Un reflejo:&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;Debe reflejar los valores y objetivos de la empresa. Si la compañía representa calidad, entonces los colores, estilo y fotografía deben reflejar esto también. Si la compañía representa Caridad, pues el logo no es tan complicado, ya que muchos logos que representan esto tienen algún elemento del ser humano.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;¿Cuáles son los valores de la marca? ¿Sería usted capaz de adivinarlos al ver los elementos visuales? Una marca creada correctamente, que respetó las normas que se necesitan para lograr un resultado eficaz, no solo refleja los valores, los promueve.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;font-size:12;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;Adaptable:&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;Debe adaptarse al mercado meta. No muy moderno para consumidores conservadores, no muy conservador para mercados modernos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;font-size:12;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;Sustentable:&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;Contemporáneo, pero algo clásico. Una gran cantidad de marcas actualiza sus logotipos cada 20 años. Es por esto que es importante tener un concepto que no se vuelva obsoleto en poco tiempo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(102,0,204); TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;Una identidad corporativa bien realizada no es un simple logotipo. Es necesario mantener una coherencia visual en todas las comunicaciones que una empresa realiza; folletos, papelería, páginas web, etc. La identidad corporativa de una empresa es su carta de presentación, su cara frente al público; de esta identidad dependerá la imagen que la gente forme de dicha organización.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,0,204)"&gt;aaa conociendo un poco de logo ps esta es mi logo para el "PRIMER ENCUENTRO INTERNACIONAL DE JOVENES CIENTIFICOS " que se llevara en la Universidad Nacional de Huancavelica el mes de setiembre del 2009.........si quiere informarse mas de este evento dentra a la pagina principal de unh www.unh.edu.pe&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Si8Z0VLirbI/AAAAAAAAABU/a1H4_ZyMQYQ/s1600-h/Logo+Template+-+Logo_44.jpg"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Calibri;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Si8Z0VLirbI/AAAAAAAAABU/a1H4_ZyMQYQ/s1600-h/Logo+Template+-+Logo_44.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345519669541514674" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; WIDTH: 375px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 343px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Si8Z0VLirbI/AAAAAAAAABU/a1H4_ZyMQYQ/s320/Logo+Template+-+Logo_44.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-374348439636523979?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/374348439636523979/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/05/programas-para-crear-logotipos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/374348439636523979'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/374348439636523979'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/05/programas-para-crear-logotipos.html' title='PROGRAMAS PARA CREAR LOGOTIPOS'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Si8Z0VLirbI/AAAAAAAAABU/a1H4_ZyMQYQ/s72-c/Logo+Template+-+Logo_44.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2991695352704706657.post-8541928678786223347</id><published>2009-04-24T09:50:00.000-07:00</published><updated>2009-06-11T19:33:46.310-07:00</updated><title type='text'>BIENVENIDOS</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SihfTFcilBI/AAAAAAAAAAU/hujwDYi6U6Y/s1600-h/Imagen+151.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343625739359130642" style="FLOAT: left; 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Si has entrado aquí es porque estabas buscando. Puedes dejar un mensaje si quieres… pero antes inicio con esta frase que me ha acompañará en mi vida universitaria y en el nuevo proyecto de mi vida con la juventud en el cual trataré de ser lo mas claro posible antes inicio con esta frase, “De mis disparates de juventud lo que más pena me da no es el haberlos cometido, sino el no poder volver a cometerlos.” Es una experiencia que lo pasé jeje …por eso amigos cometamos buenos disparates que sean útiles para los demás y para nosotros mismos porque, lo pasado ha huido, lo que esperas está ausente, pero el presente es tuyo es de nosotros los jóvenes … soy Luz Delia estudiante universitaria de especialidad Matemática-Computación e Informática saludos a todos los usuarios de este espacio .&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2991695352704706657-8541928678786223347?l=luzeelim.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://luzeelim.blogspot.com/feeds/8541928678786223347/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/04/bienvenidos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/8541928678786223347'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2991695352704706657/posts/default/8541928678786223347'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://luzeelim.blogspot.com/2009/04/bienvenidos.html' title='BIENVENIDOS'/><author><name>Luz Quispe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11108684522913609228</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/Sp50UjfqohI/AAAAAAAAADM/ZofBBb3lh3A/S220/foto+069.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_gOm1D3VW894/SihfTFcilBI/AAAAAAAAAAU/hujwDYi6U6Y/s72-c/Imagen+151.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
